昨夜は買ったばかりのゲームボーイで「ポケットモンスター」をやってしまって少し寝不足。

まだ３時間プレイしただけだけれど、基本は伝統的なRPGのスタイルを踏襲しながら、「できるだけ多くのモンスターを集める」という目標設定が新鮮だ。

子供の収集心をそそるのに十分魅力的な仕掛けがよくできていると思った。 というわけで寝ぼけ眼で学校へ。

授業中にテキストの問題を解くことが多い文法とリーディングの時間はちょっと退屈。

１人でもできることは宿題に回し、授業の時間は先生がいなければできないことに使って欲しいと思う。

だって、僕らが問題を解いている間、先生は暇そうにしているのだ。

もしかしたら手を抜いてるんじゃないかなぁ。

僕にとって一番身になるのはやはり会話のクラス。

事前に文中に出てくるボキャブラリーを確認してからテープを聞き、内容についてディスカッションするという授業は僕が希望するスタイルに近い。

担当のK先生も親身で教え方がていねいだ。

今日のトピックは「メディアと広告」。

Print（新聞・雑誌）、Broadcasting（テレビ・ラジオ）、Direct（DM・ビルボードなど）についてそれぞれの利点と欠点を解説したレクチャーのテープを聞き、クラスでディスカッションする。

偶然にも僕の得意分野ということもあって聞き取りはバッチリだし、言いたいこともきちんと発言できた。

今から思えばちょっとはしゃぎ過ぎたかなと思うほどだ。

いつもこのくらい聞き取れればいいんだけどな。

授業の後、日本で預かってきたお土産を渡すためMさん宅へ。

またもや夕飯をごちそうになってしまった。

帰ってきてリーディングの宿題。

思ったより早く終わったので、またポケモンやっちゃうかも（笑）。